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在李飞的教学实践中,他经常采用小组教学法来激发学生的学习兴趣和积极性。例如,在他所教授的小学体育课上,他通过组织竞争性的游戏来调动学生的学习积极性,让学生在欢快的氛围中达成教学目标。这种教学方法远比传统的教师讲解、学生练习的教学方法要更加有效。
除此之外,李飞还在中学化学教学中采用了小组教学法。他在教学中将学生按照成绩划分成不同的小组,并且在小组中安排不同层次的学生,以此来激发学生的学习积极性和主动性。这种方法不仅能够提高学生的学习效果,还能够帮助学生建立起良好的团队协作精神。
总的来说,李飞的小组教学法案例证明了小组教学法在教学实践中的有效性。这种方法不仅能够激发学生的学习积极性,还能够培养学生的独立思考能力和团队协作精神,是一种非常值得推广的教学方法。
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本文由作者笔名:沪小二 于 2024-05-07 20:01:51发表在上海东方早报网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,上海东方早报网不做任何承诺或者示意。
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