网络暴力防治措施

一、法律制度的完善

网络暴力的防治首先需要完善的法律制度。目前，我国尚未健全有关规范和保护未成年人上网权益的制度，因此，青少年上网发表言论的规则意识还远没有建立。例如，青少年在网上发表对国家、社会制度不当的言论；在社交媒体上发表涉嫌种族歧视、性别歧视的言论，以及宣扬吸毒、酗酒不恰当的行为的言论等等，这些或将影响他们未来的发展，严重者甚至要承担法律后果。因此，需要进一步通过“小快灵”的“小切口”立法，将实践中行之有效的经验做法和政策文件上升为专门法律规定，并以关键环节、主要制度的完整化、前置化推进网络暴力的系统治理、源头治理。

二、网络平台的责任压实

网络平台在防治网络暴力中扮演着重要的角色。相关平台对于所发现的网络暴力信息不依法履行信息网络安全管理义务,致使违法信息大量传播或者有其他严重情节,损害社会公共利益的,人民检察院可以依法向人民法院提起公益诉讼。此外，网络平台应当履行信息内容管理主体责任，建立完善网络暴力信息治理机制。对于涉嫌网络暴力的信息内容,要通过事先审查过滤，及时发现网络暴力倾向性、苗头性问题。相关平台对于网络中的制造散布谣言、恶毒攻击、披露隐私、“人肉搜索”等要及时进行监管处置，对违规涉事账号及其关联账号进行果断处理。如果发现犯罪行为，保存相关线索向国家有关机关报告，积极配合权利人向公安机关报案。

三、家庭教育和学校教育的引导

家庭教育和学校教育在防治网络暴力中也有着不可替代的责任。家长应该与时俱进，积极学习网络知识，熟练运用先进网络工具，对网上一些不良信息和不健康的暴力内容保有一定警惕性，多与孩子交流沟通，关心孩子的成长。教师在传授知识和技能时，要重视学生品德的培养和媒介素质的养成。不能重知识轻素质，要及时引导和疏导，防治网络暴力对青少年的侵害。

四、网络安全教育的推进

网络安全教育是防治网络暴力的重要手段。网络暴力相关的网络安全教育，要强调网络暴力的系统危害，包括对被害人个体合法权益的侵害，对被害人所属群体的社会待遇的侵害，以及对网络空间整体氛围的毒害。网络安全教育还要重视网络暴力的形成机制，包括个人信息和隐私信息的披露、泄露，以及网络空间的特性。此外，要整合信息化、网络化的教育资源，加强对网络等媒体的引导和管理，积极鼓励弘扬网络安全教育的图书、网络游戏、动漫作品、少儿节目等文化产品以及创意作品的创作和传播。

五、社会各界的共同参与

防治网络暴力需要社会各界的共同参与。除了上述的法律制度、网络平台、家庭教育和学校教育、网络安全教育之外，还需要积极发挥家庭和学校在网络暴力防治中防火墙的作用。同时，也需要青少年自律和自我保护，这是网络暴力防治的出发点和落脚点。